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DSE 文言文篇章

《大铁椎传(节录)》语译、字词及 DSE 文言文练习

把“客初至,不冠不袜,以蓝手巾裹头,足缠白布,大铁…”放回上下句,不要跳到结论;“吾骑马挟矢以助战,客曰”往往决定这处细节的真正作用。

出处
魏禧《大铁椎传》
程度
高阶
重点
人物分析
篇幅
短篇
墨斗题库编辑约 6 分钟练习
古代科举考场画面,代表文言文阅读与备试
清・传记・人物与史事
原典节录

《大铁椎传(节录)》原文

客初至,不冠不袜,以蓝手巾裹头,足缠白布,大铁椎外,一物无所持,而腰多白金。吾骑马挟矢以助战,客曰:“止!贼能且众,吾欲护汝,则不快吾意。”

出处:魏禧《大铁椎传》

逐意读懂

《大铁椎传(节录)》白话语译

那客人初来时,不戴帽、不穿袜,用蓝色头巾包着头,双脚缠着白布;除了一柄大铁椎,手中没有拿其他东西,腰间却带着很多银子。 我骑马带箭,想协助他作战。客人说:『停下!敌人既有本领,人数又多;我若要分心保护你,便不能痛快地按自己心意作战。』
DSE 阅读重点

读这篇时要留意什么

同读“客初至,不冠不袜,以蓝手巾裹头,足缠白布,大铁…”和“吾骑马挟矢以助战,客曰”,你会怎样修正对《大铁椎传》的第一印象?

篇章脉络

把“客初至,不冠不袜,以蓝手巾裹头,足缠白布,大铁…”放回上下句,不要跳到结论;“吾骑马挟矢以助战,客曰”往往决定这处细节的真正作用。

主要能力

  • 内容理解
  • 人物分析
  • 结构作用
  • 文言句式

练习方法

先用自己的话重述事件与转折,再核对原文证据。完成后才看逐题解析,记下最初判断和原文线索之间的差距。

重点字词

先按句中语境理解

以下字义只用作阅读支援;真正作答时仍要回到完整句子判断人物、语气和因果。

快
使……痛快
把理解变成分数

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访客可直接作答。交卷后查看分数、正解与逐题解析,再按错因安排下一篇。

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