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DSE 文言文篇章

《原君(节录)》语译、字词及 DSE 文言文练习

不要只凭熟悉的故事作答;逐句核对“古者以天下为主,君为客,凡君之所毕世而经营者,…”之后为何紧接“今也以君为主,天下为客,凡天下之无地而得安宁者…”。

出处
黄宗羲《明夷待访录・原君》
程度
殿试库
重点
字词语译
篇幅
短篇
墨斗题库编辑约 8 分钟练习
古代科举考场画面,代表文言文阅读与备试
清・政论・史论与政论
原典节录

《原君(节录)》原文

古者以天下为主,君为客,凡君之所毕世而经营者,为天下也。今也以君为主,天下为客,凡天下之无地而得安宁者,为君也。

出处:黄宗羲《明夷待访录・原君》

逐意读懂

《原君(节录)》白话语译

古代以天下人民为主人,君主为客人;君主一生所经营的,都是为天下。如今却以君主为主人,天下为客人;天下没有一处能得到安宁,都是为了供奉君主。
DSE 阅读重点

读这篇时要留意什么

《原君》没有直接公布答案;先查“古者以天下为主,君为客,凡君之所毕世而经营者,…”如何承接“今也以君为主,天下为客,凡天下之无地而得安宁者…”。

篇章脉络

不要只凭熟悉的故事作答;逐句核对“古者以天下为主,君为客,凡君之所毕世而经营者,…”之后为何紧接“今也以君为主,天下为客,凡天下之无地而得安宁者…”。

主要能力

  • 字词语译
  • 内容理解
  • 写作手法
  • 文言句式
  • 主旨思想
  • 语境评鉴

练习方法

先用自己的话重述事件与转折,再核对原文证据。完成后才看逐题解析,记下最初判断和原文线索之间的差距。

重点字词

先按句中语境理解

以下字义只用作阅读支援;真正作答时仍要回到完整句子判断人物、语气和因果。

毕世
一生
者
按语境可指“……的人或事”,也可用来停顿或表示判断
以
按语境判断为凭藉、用、因为或目的连词
把理解变成分数

现在完成《原君(节录)》练习

访客可直接作答。交卷后查看分数、正解与逐题解析,再按错因安排下一篇。

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