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DSE 文言文篇章

《马伶传(节录)》语译、字词及 DSE 文言文练习

先辨清“马伶耻出李伶下,已易衣遁矣”由谁说或做,再核对“三年日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久…”交代的是原因、反应还是结果。

出处
侯方域《壮悔堂文集》
程度
殿试库
重点
字词语译
篇幅
短篇
墨斗题库编辑约 8 分钟练习
古代科举考场画面,代表文言文阅读与备试
清・传记・人物与史事
原典节录

《马伶传(节录)》原文

马伶耻出李伶下,已易衣遁矣。三年日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久乃得之。复为严嵩相国以出,李伶忽失声,匍匐前称弟子。

出处:侯方域《壮悔堂文集》

逐意读懂

《马伶传(节录)》白话语译

马伶以演技不及李伶为耻,换衣逃走。三年来每天在朝房侍候昆山相国,观察他的举止,聆听他的言语,长久才掌握神态。再次扮演宰相严嵩登场时,李伶突然惊叹失声,伏地上前自称弟子。
DSE 阅读重点

读这篇时要留意什么

《马伶传》由“马伶耻出李伶下,已易衣遁矣”写到“三年日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久…”,哪一步最容易被第一眼误读?

篇章脉络

先辨清“马伶耻出李伶下,已易衣遁矣”由谁说或做,再核对“三年日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久…”交代的是原因、反应还是结果。

主要能力

  • 字词语译
  • 人物分析
  • 因果推论
  • 写作手法
  • 文言句式

练习方法

先用自己的话重述事件与转折,再核对原文证据。完成后才看逐题解析,记下最初判断和原文线索之间的差距。

重点字词

先按句中语境理解

以下字义只用作阅读支援;真正作答时仍要回到完整句子判断人物、语气和因果。

遁
离开、隐去
以
按语境判断为凭藉、用、因为或目的连词
把理解变成分数

现在完成《马伶传(节录)》练习

访客可直接作答。交卷后查看分数、正解与逐题解析,再按错因安排下一篇。

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