DSE 文言文篇章
《诗品序・摇荡性情(节录)》语译、字词及 DSE 文言文练习
先由气动物、物感人推出诗摇荡性情而动天地,次列四时风物与去境辞宫等人事,证非陈诗长歌无以展义骋情;末斥今之士俗驰骛诗名,师法名家而终落人后,见摹拟之无益。

《诗品序・摇荡性情(节录)》原文
气之动物,物之感人,故摇荡性情,行诸舞咏。照烛三才,晖丽万有,灵祇待之以致飨,幽微借之以昭告,动天地,感鬼神,莫近于诗。昔《南风》之词,《卿云》之颂,厥义夐矣。夏歌曰:“郁陶乎予心。”谣曰:“名予曰正则。”虽诗体未全,然是五言之滥觞也。若乃春风春鸟,秋月秋蝉,夏云暑雨,冬月祁寒,斯四候之感诸诗者也。嘉会寄诗以亲,离群托诗以怨。至于楚臣去境,汉妾辞宫;或骨横朔野,或魂逐飞蓬;或负戈外戍,杀气雄边;塞客衣单,孀闺泪尽;或士有解佩出朝,一去忘返;女有扬蛾入宠,再盼倾国。凡斯种种,感荡心灵,非陈诗何以展其义;非长歌何以骋其情?故曰:“《诗》可以群,可以怨。”使穷贱易安,幽居靡闷,莫尚于诗矣。故词人作者,罔不爱好。今之士俗,斯风炽矣。才能胜衣,甫就小学,必甘心而驰骛焉。于是庸音杂体,人各为容。至使膏腴子弟,耻文不逮,终朝点缀,分夜呻吟。独观谓为警策,众睹终沦平钝。次有轻薄之徒,笑曹、刘为古拙,谓鲍照羲皇上人,谢朓今古独步。而师鲍照终不及“日中市朝满”,学谢朓劣得“黄鸟度青枝”。徒自弃于高明,无涉于文流矣。
出处:钟嵘《诗品序》
《诗品序・摇荡性情(节录)》白话语译
气候节序催动万物,万物感荡人心,因而使性情摇荡,表现在舞蹈与歌咏上。它照烛天、地、人三才,辉映万事万物;神灵依凭它来接受祭祀,幽深精微的道理借它来昭示告白:感动天地、感动鬼神的,没有比诗更接近的了。从前《南风》的歌词、《卿云》的颂歌,其意义深远啊。夏代的歌说:“郁陶乎予心。”楚地的谣说:“名予曰正则。”虽然诗的体式还不完备,然而已是五言诗的起源了。至于春风春鸟、秋月秋蝉、夏云暑雨、冬月严寒,这是四季节候感发诗人的凭藉。欢会时寄诗以表亲近,离群时托诗以寄怨恨。至于楚臣屈原被放离境,汉家王嫱辞别宫闱;有的尸骨横陈北方荒野,有的孤魂追逐飞蓬;有的背负弓戈戍守在外,杀气雄壮边关;塞外游子衣衫单薄,寡居妇人泪水流尽;有的士人解下佩饰辞官出朝,一去便忘了归返;有的女子扬起蛾眉入宫得宠,再顾盼之间便倾国倾城。凡此种种,感荡心灵,不陈述为诗,用什么来畅展其情志?不长声高歌,用什么来驰骋其情怀?所以说:“《诗》可以群,可以怨。”使穷困卑贱的人心安,使幽独闲居的人不闷,没有比诗更好的了。所以诗人作者,没有不爱好诗的。如今士人俗众,这种风气正盛。才能刚穿得下成人的衣服,刚进小学,就甘心情愿为诗奔走趋附。于是平庸的音调、杂乱的体式,人人各自成家。以致富贵人家的子弟,以文不如人为耻,整天修饰点缀,半夜还在吟哦苦吟。独自看时自以为是警拔佳句,众人看了终究沦为平常迟钝。还有轻薄之徒,讥笑曹植、刘桢古朴笨拙,称鲍照是羲皇之上的人,说谢朓古今独步。可是师法鲍照的终究写不出“日中市朝满”,学习谢朓的仅得一句“黄鸟度青枝”。白白地自己把自己抛弃于高明之列,与诗文正流毫不相干了。
DSE 阅读重点
读这篇时要留意什么
春风秋蝉、塞客孀闺皆可入诗——钟嵘凭什么说“动天地,感鬼神,莫近于诗”?
篇章脉络
先由气动物、物感人推出诗摇荡性情而动天地,次列四时风物与去境辞宫等人事,证非陈诗长歌无以展义骋情;末斥今之士俗驰骛诗名,师法名家而终落人后,见摹拟之无益。
主要能力
- 因果推论
- 文言句式
- 内容理解
- 语境评鉴
- 主旨思想
- 字词语译
练习方法
先用自己的话重述事件与转折,再核对原文证据。完成后才看逐题解析,记下最初判断和原文线索之间的差距。
先按句中语境理解
以下字义只用作阅读支援;真正作答时仍要回到完整句子判断人物、语气和因果。
把理解变成分数
免费开始这篇练习
现在完成《诗品序・摇荡性情(节录)》练习
访客可直接作答。交卷后查看分数、正解与逐题解析,再按错因安排下一篇。