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DSE 文言文篇章

《郑语・和实生物(节录)》语译、字词及 DSE 文言文练习

郑桓公问周室是否将弊,史伯引《泰誓》立天从民欲之训,指今王弃高明而好谗昧、去和取同;继以“以他平他谓之和”界定和义,历数五行成物、五味调口、聘后异姓、择取谏工诸证,末以虢石父诸失逐条映射,断言周之必弊。

出处
《国语・郑语》
程度
地狱
重点
因果推论
篇幅
长篇
墨斗题库编辑约 18 分钟练习
古代科举考场画面,代表文言文阅读与备试
先秦・对话论理・思想与哲理
原典节录

《郑语・和实生物(节录)》原文

公曰:“周其弊乎?”对曰:“殆于必弊者也。泰誓曰:『民之所欲,天必从之。』今王弃高明昭显,而好谗慝暗昧;恶角犀丰盈,而近顽童穷固。去和而取同。夫和实生物,同则不继。以他平他谓之和,故能丰长而物归之;若以同裨同,尽乃弃矣。故先王以土与金木水火杂,以成百物。是以和五味以调口,刚四支以卫体,和六律以聪耳,正七体以役心,平八索以成人,建九纪以立纯德,合十数以训百体。出千品,具万方,计亿事,材兆物,收经入,行姟极。故王者居九畡之田,收经入以食兆民,周训而能用之,和乐如一。夫如是,和之至也。于是乎先王聘后于异姓,求财于有方,择臣取谏工而讲以多物,务和同也。声一无听,物一无文,味一无果,物一不讲。王将弃是类也而与剸同。天夺之明,欲无弊,得乎?夫虢石父谗谄巧从之人也,而立以为卿士,与剸同也;弃聘后而立内妾,好穷固也;侏儒戚施,实御在侧,近顽童也;周法不昭,而妇言是行,用谗慝也;不建立卿士,而妖试幸措,行暗昧也。是物也,不可以久。”

出处:《国语・郑语》

逐意读懂

《郑语・和实生物(节录)》白话语译

郑桓公问:“周室将要衰败吗?”史伯回答:“差不多一定要衰败了。《泰誓》说:『人民所想要的,上天必定依从。』如今君王抛弃高明昭显的君子,却亲好谗佞暗昧的小人;厌恶正直丰满的贤者,却亲近顽劣固陋的愚人。抛弃和而取同。其实和才能真正生成万物,同则不能连续发展。用相异的东西配合平衡叫做和,所以能生长丰盛而万物归附;如果用相同的东西去叠加,用尽之后便一切都抛弃了。所以先王把土与金、木、水、火相混合,来成就百物。因此调和五味来调适口腹,强健四肢来保卫身体,调和六律使耳朵灵敏,端正七窍来役使心智,平正八体来成就人身,建立九纪来树立纯正的德行,会合十种职掌来训导百官。于是产出千种品类,具备万种方法,计算亿件事务,裁度兆种物类,收取经常的收入,施行极远的政教。所以君王拥有九州广阔的田地,收取经常的收入来养活兆民,用周全的教训来使用他们,和乐如同一体。像这样,便是和的极致。于是先王到异姓之国聘娶王后,向各方寻求财物,选择臣子时任用敢于直言规谏的人,并用众多事物来讲习比较,务求相异相济而和谐。声音单一便没有可听的,器物单一便没有纹彩,味道单一便没有可品的滋味,事物单一便无从讲习比较。如今君王将要抛弃这些相异相济的东西,而去专用与自己相同的人。上天夺去他的明察,想要不衰败,能够吗?况且虢石父是谗谄阿顺之人,却立他做卿士,这是与君王专同;抛弃聘娶的王后而立内妾,这是亲好固陋;侏儒、驼背,实际在身边供役使,这是亲近顽劣;周家的法度不昭明,却听从妇人的话,这是信用谗佞;不建立贤能的卿士,却任用妖孽幸臣,这是行事暗昧。这样的情形,是不能持久的。”
DSE 阅读重点

读这篇时要留意什么

“和”与“同”差在哪里?史伯一句“和实生物,同则不继”,把周室将亡的原因算到了用人只爱与自己相同的头上。

篇章脉络

郑桓公问周室是否将弊,史伯引《泰誓》立天从民欲之训,指今王弃高明而好谗昧、去和取同;继以“以他平他谓之和”界定和义,历数五行成物、五味调口、聘后异姓、择取谏工诸证,末以虢石父诸失逐条映射,断言周之必弊。

主要能力

  • 文言句式
  • 因果推论
  • 内容理解
  • 字词语译

练习方法

先用自己的话重述事件与转折,再核对原文证据。完成后才看逐题解析,记下最初判断和原文线索之间的差距。

重点字词

先按句中语境理解

以下字义只用作阅读支援;真正作答时仍要回到完整句子判断人物、语气和因果。

和实生物
相异相济方能生成万物
剸同
专用与己相同之人;剸,专擅
谗慝
谗佞邪恶之人
侏儒戚施
矮人与驼背者,喻便辟取容的小人
谏工
敢于谏诤的官员;工,官
把理解变成分数

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