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DSE 文言文篇章

《富国・节用裕民与明分使群(节录)》语译、字词及 DSE 文言文练习

荀子先立“足国之道,节用裕民”,以裕民则民富、民富则田肥、田肥则出实百倍的因果链立论,反面推演不知节用裕民的贫瘠连锁;再言人之生不能无群,群而无分则争、争则乱、乱则穷,人君正是管分之枢要;末辩先王等差文饰皆为明分定辨,非为淫泰夸丽,引诗证文质相成。

出处
荀子《荀子・富国篇》
程度
地狱
重点
因果推论
篇幅
长篇
墨斗题库编辑约 18 分钟练习
古代科举考场画面,代表文言文阅读与备试
先秦・富国论・思想与哲理
原典节录

《富国・节用裕民与明分使群(节录)》原文

足国之道:节用裕民,而善臧其余。节用以礼,裕民以政。彼裕民,故多余。裕民则民富,民富则田肥以易,田肥以易则出实百倍。上以法取焉,而下以礼节用之,余若丘山,不时焚烧,无所臧之。夫君子奚患乎无余?故知节用裕民,则必有仁圣贤良之名,而且有富厚丘山之积矣。此无他故焉,生于节用裕民也。不知节用裕民则民贫,民贫则田瘠以秽,田瘠以秽则出实不半;上虽好取侵夺,犹将寡获也。而或以无礼节用之,则必有贪利纠譑之名,而且有空虚穷乏之实矣。此无他故焉,不知节用裕民也。康诰曰:“弘覆乎天,若德裕乃身。”此之谓也。人之生不能无群,群而无分则争,争则乱,乱则穷矣。故无分者,人之大害也;有分者,天下之本利也;而人君者,所以管分之枢要也。故美之者,是美天下之本也;安之者,是安天下之本也;贵之者,是贵天下之本也。古者先王分割而等异之也,故使或美,或恶,或厚,或薄,或佚或乐,或劬或劳,非特以为淫泰夸丽之声,将以明仁之文,通仁之顺也。故为之雕琢、刻镂、黼黻文章,使足以辨贵贱而已,不求其观;为之钟鼓、管磬、琴瑟、竽笙,使足以辨吉凶、合欢、定和而已,不求其余;为之宫室、台榭,使足以避燥湿、养德、辨轻重而已,不求其外。诗曰:“雕琢其章,金玉其相,亹亹我王,纲纪四方。”此之谓也。

出处:荀子《荀子・富国篇》

逐意读懂

《富国・节用裕民与明分使群(节录)》白话语译

使国家富足的途径:节省费用,使人民富足,并妥善储藏多余的财物。节省费用要依照礼制,使民富足要依靠政策。因为裕民,所以有多余。人民富足,田地就肥沃而得到整治;田地肥沃而得到整治,出产就增加百倍。君上按照法度征收,人民按照礼制节约使用,剩余的财物堆积如山丘,即使不时被烧掉,也多得没有地方储藏。君子哪里用得着忧愁没有盈余呢!所以懂得节用裕民,就必定有仁爱圣明贤良的美名,而且有堆积如山的富厚财富。这没有别的缘故,来自节用裕民罢了。不懂得节用裕民,人民就贫困;人民贫困,田地就贫瘠荒芜;田地贫瘠荒芜,出产就达不到一半。这样君上即使热衷夺取侵渔,也还是所获甚少;如果再加上不用礼制而任意耗费,就必定有贪利盘剥的恶名,而且有空虚穷乏的实际。这没有别的缘故,是不懂得节用裕民啊。《康诰》说:“如天广大地覆盖万物,以德使自身富足。”说的就是这个。人生活着不能没有群体,有群体而没有名分就会争夺,争夺就会混乱,混乱就会穷困。所以没有名分,是人的大害;有名分,是天下的根本利益;而君主,正是掌管名分的关键。所以赞美君主,是赞美天下的根本;安定君主,是安定天下的根本;尊重君主,是尊重天下的根本。古时先王给人民分割财物而区别等级,所以使人们有的美好,有的丑恶,有的优厚,有的菲薄,有的安逸快乐,有的辛勤劳苦,这并不只是为了制造骄淫奢侈华丽的名声,而是要用来彰明仁德的文饰,贯通仁德的顺理。所以为人们制作雕琢刻镂的花纹、绣着黼黻的礼服,使足以辨别贵贱罢了,不追求华观;制作钟鼓管磬琴瑟竽笙,使足以辨别吉凶、会聚欢欣、成就和乐罢了,不求其他;建造宫室台榭,使足以避免燥热潮湿、保养德性、分辨轻重罢了,不求外观。《诗》说:“雕琢成纹采,如金如玉的质地,勤勉不倦的我王,治理天下四方。”说的就是这个。
DSE 阅读重点

读这篇时要留意什么

富国之道的第一步不是增税、不是开疆,而是节用裕民;更深一层,荀子说人之生不能无群——群的秩序又该由谁掌管?

篇章脉络

荀子先立“足国之道,节用裕民”,以裕民则民富、民富则田肥、田肥则出实百倍的因果链立论,反面推演不知节用裕民的贫瘠连锁;再言人之生不能无群,群而无分则争、争则乱、乱则穷,人君正是管分之枢要;末辩先王等差文饰皆为明分定辨,非为淫泰夸丽,引诗证文质相成。

主要能力

  • 因果推论
  • 文言句式
  • 字词语译

练习方法

先用自己的话重述事件与转折,再核对原文证据。完成后才看逐题解析,记下最初判断和原文线索之间的差距。

重点字词

先按句中语境理解

以下字义只用作阅读支援;真正作答时仍要回到完整句子判断人物、语气和因果。

裕民
使人民富足宽裕
田肥以易
田地肥沃而得到整治;易,治理
纠譑
检举揭发以谋取利益
枢要
关键、中枢
黼黻
礼服上绣的花纹
把理解变成分数

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