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DSE 文言文篇章

《更法・便国不法古(节录)》语译、字词及 DSE 文言文练习

三方不是简单新旧对立:甘龙以低成本熟习抗辩,杜挚另设百倍利益门槛;商鞅则以时宜、目的与历代差异拆解“循古必无过”。

出处
《商君书・更法》
程度
地狱
重点
因果推论
篇幅
长篇
墨斗题库编辑约 18 分钟练习
古代科举考场画面,代表文言文阅读与备试
先秦・变法论辩・论辩与游说
原典节录

《更法・便国不法古(节录)》原文

孝公平画,公孙鞅、甘龙、杜挚御于君,虑世事之变,讨正法之本。君曰:“今吾欲变法以治,更礼以教百姓,恐天下之议我也。”公孙鞅曰:“疑行无成,疑事无功。且有高人之行者,固见负于世;有独知之虑者,必见訾于民。愚者暗于成事,知者见于未萌。民不可与虑始,而可与乐成。法者所以爱民也,礼者所以便事也。圣人苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼。”甘龙曰:“圣人不易民而教,知者不变法而治。因民而教者不劳而功成,据法而治者吏习而民安。”杜挚曰:“利不百,不变法;功不十,不易器。法古无过,循礼无邪。”公孙鞅曰:“三代不同礼而王,五霸不同法而霸。前世不同教,何古之法?帝王不相复,何礼之循?各当时而立法,因事而制礼。治世不一道,便国不必法古。汤武不循古而兴,殷夏不易礼而亡。反古者未可必非,循礼者未足多是也。”

出处:《商君书・更法》

逐意读懂

《更法・便国不法古(节录)》白话语译

秦孝公与三位大夫讨论变法,担心天下议论。商鞅说犹疑便无成效;有超卓行动与独到远见者本会被世人责骂。愚者到事情完成仍不明,智者在萌芽前已看见。百姓不宜共同筹划开端,却可共享成果。法为爱民,礼为便利事情;能强国利民便不必沿袭。甘龙反驳:顺着既有民情施教不费力,依旧法治理因官民熟习而安。杜挚更主张利益不达百倍、功效不达十倍便不改,效法古制较无过失。商鞅回答历代礼法不同而都能成功,没有唯一可循的古法;制度皆因当时事情制定。治世没有唯一道路,有利国家不必法古。汤武不循古而兴,殷夏不改礼而亡,所以反古未必错,循礼未必值得称许。
DSE 阅读重点

读这篇时要留意什么

民众可共享改革成果,却未必能在改革发生前共同设计它。

篇章脉络

三方不是简单新旧对立:甘龙以低成本熟习抗辩,杜挚另设百倍利益门槛;商鞅则以时宜、目的与历代差异拆解“循古必无过”。

主要能力

  • 因果推论
  • 论证思维
  • 内容理解
  • 语境评鉴
  • 文言句式
  • 字词语译

练习方法

先用自己的话重述事件与转折,再核对原文证据。完成后才看逐题解析,记下最初判断和原文线索之间的差距。

重点字词

先按句中语境理解

以下字义只用作阅读支援;真正作答时仍要回到完整句子判断人物、语气和因果。

平画
共同商议谋划
见訾
受到非议
未萌
事情尚未显露之时
孰察
仔细审察
多是
称许为正确
把理解变成分数

现在完成《更法・便国不法古(节录)》练习

访客可直接作答。交卷后查看分数、正解与逐题解析,再按错因安排下一篇。

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