DSE 文言文篇章
《弈喻・易地见失（节录）》语译、字词及 DSE 文言文练习
钱大昕先让旁观者亲自入局，以惨败校正“他失算所以不如我”的推论；再把棋局可定的胜负与义理难定的是非对照，要求批评者易地、平心并先求己失。
《弈喻・易地见失（节录）》原文
予观弈于友人所。一客数败，嗤其失算，辄欲易置之，以为不逮己也。顷之，客请与予对局，予颇易之。甫下数子，客已得先手。局将半，予思益苦，而客之智尚有余。竟局数之，客胜予十三子。予赧甚，不能出一言。后有招予观弈者，终日默坐而已。今之学者，读古人书，多訾古人之失；与今人居，亦乐称人失。人固不能无失，然试易地以处，平心而度之，吾果无一失乎？吾能知人之失而不能见吾之失；吾能指人之小失，而不能见吾之大失。吾求吾失且不暇，何暇论人哉！弈之优劣有定也，一着之失，人皆见之，虽护前者不能讳也。理之所在，各是其所是，各非其所非，世无孔子，谁能定是非之真？然则人之失者未必非得也，吾之无失者未必非大失也，而彼此相嗤，无有已时，曾观弈者之不若已！
出处：钱大昕《潜研堂文集・弈喻》
《弈喻・易地见失（节录）》白话语译
我在朋友家看下棋。一名客人连败数局，我嘲笑他计算失误，总想替他改放棋子，自以为他不及我。不久，客人请我对局，我很轻视他。才下几子，他已取得先手；棋局将半，我思考愈来愈苦，他却仍智力有余。终局数子，他胜我十三子。我非常惭愧，一句话也说不出。此后有人邀我观棋，我整天只默坐。如今学者读古书，多批评古人过失；与今人相处，也爱指出别人错处。人固然不可能无失，但若交换位置、平心衡量，我果真一点过失也没有吗？我看得见别人错，却看不见自己错；能指出别人小错，却看不见自己大错。寻找自身过失尚且来不及，哪有空评论别人？棋艺高下有确定结果，一着错误人人可见，即使袒护自己先前判断的人也无法否认。义理问题却各人肯定自己所是、否定自己所非，世上没有孔子，谁能确定真正是非？因此别人看似错失，未必不是所得；我自认无失，未必不是大失。若彼此一直嘲笑，永无停止，竟连经过教训后懂得默观的人也不如。
DSE 阅读重点
读这篇时要留意什么
站在棋盘旁，每一步都像很好下；坐到对面，十三子的差距才出现。
篇章脉络
钱大昕先让旁观者亲自入局，以惨败校正“他失算所以不如我”的推论；再把棋局可定的胜负与义理难定的是非对照，要求批评者易地、平心并先求己失。
主要能力
- 内容理解
- 结构作用
- 文言句式
- 字词语译
练习方法
先用自己的话重述事件与转折，再核对原文证据。完成后才看逐题解析，记下最初判断和原文线索之间的差距。
先按句中语境理解
以下字义只用作阅读支援；真正作答时仍要回到完整句子判断人物、语气和因果。
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