DSE 文言文篇章
《致思・农山言志（节录）》语译、字词及 DSE 文言文练习
孔子北游农山令弟子言志：子路以军功自任其勇，子贡以使才陈说释患，颜回则引熏莸异类起兴，愿辅明王敷五教、导礼乐，铸剑戟为农器，使勇无所施、辩无所用；孔子以“不伤财，不害民，不繁词”之尺，最终择颜回之志。
《致思・农山言志（节录）》原文
孔子北游于农山，子路、子贡、颜渊侍侧。孔子四望，喟然而叹曰：“于斯致思，无所不至矣。二三子各言尔志，吾将择焉。”子路进曰：“由愿得白羽若月，赤羽若日；钟鼓之音，上震于天；旍旗缤纷，下蟠于地。由当一队而敌之，必也，攘地千里，搴旗执聝，唯由能之。使二子者从我焉。”夫子曰：“勇哉。”子贡复进曰：“赐愿使齐楚合战于漭瀁之野，两垒相望，尘埃相接，挺刃交兵；赐着缟衣白冠，陈说其间，推论利害，释国之患，唯赐能之。使夫二子者从我焉。”夫子曰：“辩哉。”颜回退而不对。孔子曰：“回来，汝奚独无愿乎？”颜回对曰：“文武之事，则二子者，既言之矣。回何云焉？”孔子曰：“虽然，各言尔志也。小子言之。”对曰：“回闻熏莸不同器而藏，尧桀不共国而治，以其类异也。回愿得明王圣主辅相之，敷其五教。导之以礼乐，使民城郭不修，沟池不越。铸剑戟以为农器，放牛马于原薮。室家无离旷之思，千岁无战斗之患；则由无所施其勇，而赐无所用其辩矣。”夫子凛然曰：“美哉！德也。”子路抗手而对曰：“夫子何选焉？”孔子曰：“不伤财，不害民，不繁词，则颜氏之子有矣。”
出处：《孔子家语・致思》
《致思・农山言志（节录）》白话语译
孔子北游农山，子路、子贡、颜渊在旁侍立。孔子环望四方，喟然长叹：“在这里静心思绪，什么都可想到了。你们各自谈谈志向，我来选一选。”子路上前说：“我希望得到白羽如月、赤羽如日的将旗，钟鼓之声震彻天空，旌旗缤纷，蟠卷大地。由我率领一队迎击敌人，必能夺地千里，拔取敌旗、割取左耳，只有我做得到。让他们二人跟随我。”夫子说：“真勇啊。”子贡也上前说：“我希望齐楚两国在浩阔的原野上决战，两军对垒相望，尘埃相接，白刃相交。我穿白衣、戴白帽，在两军之间陈说利害，解除国家的祸患，只有我做得到。让他们二人跟随我。”夫子说：“真善辩啊。”颜回退后不答。孔子说：“回，你怎么唯独没有志愿吗？”颜回答：“文武之事，两位都说过了，我还说什么呢？”孔子说：“虽然如此，还是各谈你的志向吧。”颜回答：“我听说香草臭草不能放在同一个容器里收藏，尧桀不能在同一个国家里统治，因为类别不同。我希望得遇明王圣主而辅佐他，布行五教，用礼乐引导人民，使百姓不必修筑城郭，不必越过沟池，把剑戟熔铸成农具，把牛马放归原野草泽。家家没有离散相思之苦，千年没有战争之患——那么子路的勇武便无处施展，子贡的辩才也无处可用了。”夫子肃然动容说：“美啊！这是德。”子路举手问道：“夫子选谁呢？”孔子说：“不伤财，不害民，不繁琐的说辞——颜家的儿子就具备了。”
DSE 阅读重点
读这篇时要留意什么
子路要攘地千里，子贡要折冲两垒之间，颜回却要把剑戟铸成农具——孔子选谁？
篇章脉络
孔子北游农山令弟子言志：子路以军功自任其勇，子贡以使才陈说释患，颜回则引熏莸异类起兴，愿辅明王敷五教、导礼乐，铸剑戟为农器，使勇无所施、辩无所用；孔子以“不伤财，不害民，不繁词”之尺，最终择颜回之志。
主要能力
- 内容理解
- 因果推论
- 论证思维
- 文言句式
- 人物分析
- 主旨思想
- 字词语译
练习方法
先用自己的话重述事件与转折，再核对原文证据。完成后才看逐题解析，记下最初判断和原文线索之间的差距。
先按句中语境理解
以下字义只用作阅读支援；真正作答时仍要回到完整句子判断人物、语气和因果。
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