DSE 文言文篇章
《愆礼・矫情与悖礼(节录)》语译、字词及 DSE 文言文练习
序言先立制礼之旨:事有制、曲有防,贤者俯就、不肖跂及,过与不及同为愆;继记陈子威途遇老母奉养以为母,应劭谓恻隐可取而母号不正;再记宣度为师制杖,指出今人同之于父、趋权门以求福报之非;末记薛恭祖丧妻不哭,以鸟兽犹有恩思反证其“内崩伤而外自矜饬”,断为矫情之至,引俚语“妇死腹悲,唯身知之”戳破其伪。

《愆礼・矫情与悖礼(节录)》原文
夫圣人之制礼也,事有其制,曲有其防,为其可传,为其可继。贤者俯就,不肖跂及。是故子张过而子夏不及,然则无愈;子路丧姐,期而不除,仲尼以为大讥;况于忍能矫情,直意而已也哉?《诗》云︰“不愆不忘,帅由旧章。”《论语》:“不为礼,无以立。”故注近世苟妄曰《愆礼》也。九江太守武陵陈子威,生不识母,常自悲感;游学京师,还于陵谷中,见一老母,年六十余,因就问︰“母姓为何?”曰:“陈家女李氏。”“何故独行?”曰:“我孤独,欲依亲家。”子威再拜长跪自白曰:“子威少失慈母,姓陈,舅氏亦李,又母与亡亲同年,会遇于此,乃天意也。”因载归家,供养以为母。谨按︰《礼》:“继母如母,慈母如母。”谓继父之室,慈爱己者,皆有母道,故事之如母也。何有道路之人而定省?世间共传丁兰克木而事之,今此之事,岂不是似?如仁人恻隐,哀其无归,直可收养,无事正母之号耳。大将军掾炖煌宣度,为师太常张文明制杖。谨按︰《礼记》:“孔子之丧,门人疑所服。子贡曰:『昔夫子之丧颜渊,若丧子而无服,至子路亦然。请丧夫子如父而无服。』群居则否。”今人乃为制杖,同之于父。论者既不匡纠,而云观过知仁,谓心之衷恻,终始一者也。凡今杖者,皆在权威之门,至有家遭齐衰同生之痛,俯伏坟墓,而不归来,真不爱其亲而爱他人者也;无他也,庶福报耳。凡庸小生,夫何讥称;然宣度凉州知名士,吾是以云耳。山阳太守汝南薛恭祖,丧其妻,不哭,临殡,于棺上大言:“自同恩好,四十余年,服食禄赐,男女成人,幸不为夭,夫复何恨哉!今相及也。”谨按︰《礼》为适妻杖,重于宗也。妻者,既齐于己,澄漠酒醴,以养舅姑,契阔中馈,经理蚕织,垂统传重,其为恩笃勤至矣。且鸟兽之微,尚有回翔之思,啁噍之痛,何有死丧之感,终始永绝,而曾无恻容?当内崩伤,外自矜饬。此为矫情,伪之至也。俚语:“妇死腹悲,唯身知之。”又言“妻非礼所与。”此何礼也?岂不悖哉!
出处:应劭《风俗通义・愆礼》
《愆礼・矫情与悖礼(节录)》白话语译
圣人制定礼,大事有其定制,小事有其防禁,为的是可以传承、可以继续。贤者俯身迁就,不肖者踮脚也能赶上。所以子张做得过头而子夏做得不足,二者都不算更好;子路为姐服丧,期年满了还不除服,孔子深以为讥;何况忍心矫饰真情、只凭己意行事的人呢?《诗经》说:“不愆不忘,帅由旧章。”《论语》说:“不为礼,无以立。”所以记述近世苟且妄为之事,名为《愆礼》。九江太守、武陵人陈子威,生下来就不认得母亲,常常自伤悲感;游学京师,回乡途中在山谷里遇见一位老妇,年纪六十多岁,便上前问:“您的娘家姓什么?”答:“陈家女儿,李氏。”“为何独自赶路?”答:“我孤身一人,想投靠亲戚家。”子威再拜长跪,自陈道:“子威自幼失去慈母,姓陈,舅家也姓李,母亲又与先母同年,在这里相遇,这是天意啊。”于是载她回家,供养以为母亲。谨按:《礼》说:“继母如母,慈母如母。”指的是父亲续娶之室、慈爱自己的人,都有母道,所以事奉她如同母亲。哪有路上的陌生人而定省奉养如母的?世间流传丁兰刻木事亲的故事,这件事岂不相似?如果出于仁人恻隐,哀怜她无依无归,直接收养就是,不必立“母”的名号。大将军府掾、炖煌人宣度,为老师太常张文明制作丧杖。谨按:《礼记》记孔子之丧,门人疑惑该服什么丧服。子贡说:“从前夫子办颜渊的丧事,如同丧子而无服;到子路也是如此。请为夫子服丧如父而无服。”门人群居出入则不服师丧。如今的人竟为老师制杖,把他当作父亲一样。议论的人非但不加匡正纠举,还说“观过知仁”,称其内心哀恻、始终如一。如今服杖的,都在权威之门;甚至有家中遭齐衰至亲之痛,却俯伏在他人坟墓前而不回家的人,真是不爱自己的亲人而爱别人的人啊。没有别的原因,贪图福报罢了。平庸小民,也就罢了;宣度是凉州知名之士,我因此才说这些。山阳太守、汝南人薛恭祖,妻子死了,不哭;临殡之际,在棺上大声说:“你我恩爱相好四十多年,享用俸禄赏赐,儿女长大成人,幸而没有夭折,还有什么遗憾呢!如今该走了,就到此为止吧。”谨按:《礼》为嫡妻服杖,是为了重视宗祧。妻子与自己齐体,调治酒食,奉养公婆,操持中馈,经理蚕织,传宗承重,她的恩情笃厚勤至。何况鸟兽那样微小之物,尚且有回翔眷顾之思、啁噍哀鸣之痛,哪有死丧永诀之感,终身恩义就此断绝,竟没有一点恻隐容色的?必定是内心崩伤,外表却强自矫饰庄整。这是矫情,虚伪到极点了。俗语说:“妇死腹悲,唯身知之。”又说“妻子不是礼所施与的对象。”这是什么礼?岂不悖谬吗!
DSE 阅读重点
读这篇时要留意什么
妻子死了不哭,对棺大喊“夫复何憾”——旁人赞他旷达,应劭却说:这是矫情,伪之至也。
篇章脉络
序言先立制礼之旨:事有制、曲有防,贤者俯就、不肖跂及,过与不及同为愆;继记陈子威途遇老母奉养以为母,应劭谓恻隐可取而母号不正;再记宣度为师制杖,指出今人同之于父、趋权门以求福报之非;末记薛恭祖丧妻不哭,以鸟兽犹有恩思反证其“内崩伤而外自矜饬”,断为矫情之至,引俚语“妇死腹悲,唯身知之”戳破其伪。
主要能力
- 主旨思想
- 论证思维
- 语境评鉴
- 人物分析
- 文言句式
- 结构作用
- 字词语译
练习方法
先用自己的话重述事件与转折,再核对原文证据。完成后才看逐题解析,记下最初判断和原文线索之间的差距。
先按句中语境理解
以下字义只用作阅读支援;真正作答时仍要回到完整句子判断人物、语气和因果。
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