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DSE 文言文篇章

《病梅馆记・疗梅之誓(节录)》语译、字词及 DSE 文言文练习

托梅言志:文人画士以曲欹疏为美的畸趣化为斫直删密锄正的刀凿,使江浙之梅皆病;作者购三百盆、泣三日,誓疗之纵之顺之,甘受诟厉而辟病梅馆,末以“穷予生之光阴以疗梅”收束,寄托解放被戕害人才的宏愿。

出处
龚自珍《定盦续集・病梅馆记》
程度
地狱
重点
因果推论
篇幅
长篇
墨斗题库编辑约 18 分钟练习
古代科举考场画面,代表文言文阅读与备试
清・托物讽喻・讽喻叙事
原典节录

《病梅馆记・疗梅之誓(节录)》原文

江宁之龙蟠,苏州之邓尉,杭州之西谿,皆产梅。或曰:梅以曲为美,直则无姿;以欹为美,正则无景;以疏为美,密则无态。固也。此文人画士,心知其意,未可明诏大号,以绳天下之梅也;又不可以使天下之民,斫直,删密,锄正,以夭梅、病梅为业以求钱也。梅之欹、之疏、之曲,又非蠢蠢求钱之民,能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐,明告鬻梅者,斫其正,养其旁条,删其密,夭其稚枝,锄其直,遏其生气,以求重价;而江、浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉!予购三百盆,皆病者,无一完者。既泣之三日,乃誓疗之、纵之、顺之,毁其盆,悉埋于地,解其棕缚;以五年为期,必复之全之。予本非文人画士,甘受诟厉,辟病梅之馆以贮之。呜呼!安得使予多暇日,又多闲田,以广贮江宁、杭州、苏州之病梅,穷予生之光阴以疗梅也哉!

出处:龚自珍《定盦续集・病梅馆记》

逐意读懂

《病梅馆记・疗梅之誓(节录)》白话语译

江宁的龙蟠里、苏州的邓尉山、杭州的西谿,都出产梅树。有人说:梅以枝干弯曲为美,挺直就没有风姿;以倾斜为美,端正就没有景致;以疏朗为美,稠密就没有姿态。本来如此啊。这些文人画士心里明白它的意思,却不便公开宣告、大声号召,拿这个标准来约束天下的梅;又不能够叫天下种梅卖梅的人,砍掉笔直的、删去繁密的、锄掉端正的,把摧残梅、弄病梅当作职业来赚钱。梅的倾斜、疏朗、弯曲,又不是那些蠢蠢求钱的普通人凭他们的智慧能力所能做到的。有人把文人画士这种独特的难言癖好,明白告诉卖梅的人,砍掉端正的,培养横斜的旁枝,删掉繁密的,弄折稚嫩的枝条,锄掉笔直的,抑制它的生机,以此谋求高价,于是江、浙的梅都病了。文人画士造成的祸害的猛烈竟到了这个地步! 我买了三百盆梅,都是病梅,没有一盆完好的。已经为它们哭泣了三天,于是发誓要疗救它们、放纵它们、顺从它们,毁掉那些花盆,把梅全部种到地里,解开捆绑的棕绳;以五年为期限,一定要使它们恢复生机、保全本性。我本来不是文人画士,甘愿受到辱骂,就辟一座病梅馆来贮放它们。唉!怎样才能使我多有空闲的日子,又多有闲置的田地,来大量贮放江宁、杭州、苏州的病梅,用尽我余生的光阴来疗救梅呢!
DSE 阅读重点

读这篇时要留意什么

江浙之梅皆病,病在“以曲为美”的绳墨;龚自珍泣之三日,发誓毁盆解缚,穷毕生光阴疗梅——疗的真是梅吗?

篇章脉络

托梅言志:文人画士以曲欹疏为美的畸趣化为斫直删密锄正的刀凿,使江浙之梅皆病;作者购三百盆、泣三日,誓疗之纵之顺之,甘受诟厉而辟病梅馆,末以“穷予生之光阴以疗梅”收束,寄托解放被戕害人才的宏愿。

主要能力

  • 因果推论
  • 文言句式
  • 字词语译

练习方法

先用自己的话重述事件与转折,再核对原文证据。完成后才看逐题解析,记下最初判断和原文线索之间的差距。

重点字词

先按句中语境理解

以下字义只用作阅读支援;真正作答时仍要回到完整句子判断人物、语气和因果。

欹
倾斜
绳
衡量、约束
鬻
卖
诟厉
辱骂、诟病
棕缚
捆绑梅株的棕绳
把理解变成分数

现在完成《病梅馆记・疗梅之誓(节录)》练习

访客可直接作答。交卷后查看分数、正解与逐题解析,再按错因安排下一篇。

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