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《本论・修本胜之(节录)》语译、字词及 DSE 文言文练习
节录自〈本论〉中篇:先以医者养气为喻,指出佛乘礼义阙废之隙而入;再举孟子言仁义、董生修孔氏之效,证“莫若修其本以胜之”;末以壮夫与一介之士的对照,坐实礼义为胜佛之本。

《本论・修本胜之(节录)》原文
佛法为中国患千余岁,世之卓然不惑而有力者,莫不欲去之。已尝去矣,而复大集,攻之暂破而愈坚,扑之未灭而愈炽,遂至于无可奈何。是果不可去邪?盖亦未知其方也。夫医者之于疾也,必推其病之所自来,而治其受病之处。病之中人,乘乎气虚而入焉。则善医者,不攻其疾,而务养其气,气实则病去,此自然之效也。故救天下之患者,亦必推其患之所自来,而治其受患之处。佛为夷狄,去中国最远,而有佛固已久矣。尧、舜、三代之际,王政修明,礼义之教充于天下,于此之时,虽有佛无由而入。及三代衰,王政阙,礼义废,后二百余年而佛至乎中国。由是言之,佛所以为吾患者,乘其阙废之时而来,此其受患之本也。补其阙,修其废,使王政明而礼义充,则虽有佛无所施于吾民矣,此亦自然之势也。然则将奈何?曰:莫若修其本以胜之。昔战国之时,杨、墨交乱,孟子患之而专言仁义,故仁义之说胜,则杨、墨之学废。汉之时,百家并兴,董生患之而退修孔氏,故孔氏之道明而百家息。此所谓修其本以胜之之效也。今八尺之夫,被甲荷戟,勇盖三军,然而见佛则拜,闻佛之说则有畏慕之诚者,何也?彼诚壮佼,其中心茫然无所守而然也。一介之士,眇然柔懦,进趋畏怯,然而闻有道佛者则义形于色,非徒不为之屈,又欲驱而绝之者,何也?彼无他焉,学问明而礼义熟,中心有所守以胜之也。然则礼义者,胜佛之本也。今一介之士知礼义者,尚能不为之屈,使天下皆知礼义,则胜之矣。此自然之势也。
出处:欧阳修《欧阳文忠公集・本论》
《本论・修本胜之(节录)》白话语译
佛法成为中国的祸患已经一千多年,世上卓然不惑而又有力量的人,没有不想除掉它的。已经除去过,它又大举聚集;攻打它暂时破坏了它,它反而更顽固;扑灭它没有扑灭干净,它反而更旺盛,于是到了无可奈何的地步。这真的是除不掉吗?大概是不得其法罢了。医生治病,一定先推究疾病从哪里来,然后治疗受病的部位。病侵入人体,是乘着气虚而进来的。所以高明的医生不急于攻打疾病,而致力于培养元气,元气充实了,病自然消退,这是自然的效验。所以解救天下的祸患,也一定要推究祸患从哪里来,然后治理受患的部位。佛是夷狄之教,离中国最远,可是有佛的时候本来就很久了。尧、舜、三代的时候,王政修明,礼义之教充满天下,在那时,即使有佛也无从传入。到三代衰微,王政残缺,礼义废弛,过了二百多年佛就来到中国。由此说来,佛之所以成为我们的祸患,是乘着我们礼义阙废的时候进来的,这正是我们受患的根本。补上我们的残缺,修复我们的废弛,使王政昌明、礼义充盈,那么即使有佛,也无处向我的百姓施展了,这也是自然的形势啊。那么该怎么办呢?答:不如修明自己的根本去战胜它。从前战国的时候,杨朱、墨翟的学说交相作乱,孟子忧虑它而专门阐扬仁义,仁义之说占了上风,杨、墨的学说就废弃了。汉代的时候,诸子百家一齐兴起,董仲舒忧虑它而退而修明孔子之学,孔子之道昌明,百家就平息了。这就是所谓修其本以胜之的效验啊。如今八尺高的汉子,披甲荷戟,勇冠三军,然而见到佛就跪拜,听到佛的说法就心存畏惧仰慕之诚,为什么?因为他虽然强壮高大,心中却茫然无所持守。一个小小的读书人,渺小柔弱,举止畏怯,然而听到有人谈佛就义愤形于脸色,不但不肯为之屈服,还想驱逐消灭它,为什么?没有别的,学问明白、礼义烂熟,心中有所持守以战胜它啊。由此看来,礼义就是战胜佛的根本。如今一个懂得礼义的读书人,尚且能不为佛所屈,假使天下人都懂得礼义,就能战胜它了。这是自然的形势啊。
DSE 阅读重点
读这篇时要留意什么
佛患千年,排佛者前赴后继,愈攻愈炽——欧阳修开出的药方竟不是出击,而是养气?
篇章脉络
节录自〈本论〉中篇:先以医者养气为喻,指出佛乘礼义阙废之隙而入;再举孟子言仁义、董生修孔氏之效,证“莫若修其本以胜之”;末以壮夫与一介之士的对照,坐实礼义为胜佛之本。
主要能力
- 因果推论
- 文言句式
- 字词语译
练习方法
先用自己的话重述事件与转折,再核对原文证据。完成后才看逐题解析,记下最初判断和原文线索之间的差距。
先按句中语境理解
以下字义只用作阅读支援;真正作答时仍要回到完整句子判断人物、语气和因果。
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