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DSE 文言文篇章

《讳辩(节录)》语译、字词及 DSE 文言文练习

比较“二名不偏讳”和“释之者曰”的语气强弱,避免把一次反应扩成全文没有证明的规律。

出处
韩愈《讳辩》
程度
殿试库
重点
结构作用
篇幅
短篇
墨斗题库编辑约 8 分钟练习
古代科举考场画面,代表文言文阅读与备试
唐・论辩・思想与论辩
原典节录

《讳辩(节录)》原文

律曰:“二名不偏讳。”释之者曰:“谓若言征不称在,言在不称征是也。”律曰:“不讳嫌名。”释之者曰:“谓若禹与雨、丘与蓲之类是也。”

出处:韩愈《讳辩》

逐意读懂

《讳辩(节录)》白话语译

礼法说:两字组成的名字,不必单独避其中一字。解释者说:例如说“征”时不必避“在”,说“在”时不必避“征”。礼法又说:不避声音相近的名字。解释者说:例如“禹”和“雨”、“丘”和“蓲”这类。
DSE 阅读重点

读这篇时要留意什么

《讳辩》的关键未必在结果;比较“二名不偏讳”与“释之者曰”才见分晓。

篇章脉络

比较“二名不偏讳”和“释之者曰”的语气强弱,避免把一次反应扩成全文没有证明的规律。

主要能力

  • 字词语译
  • 内容理解
  • 结构作用
  • 主旨思想
  • 文言句式

练习方法

先用自己的话重述事件与转折,再核对原文证据。完成后才看逐题解析,记下最初判断和原文线索之间的差距。

重点字词

先按句中语境理解

以下字义只用作阅读支援;真正作答时仍要回到完整句子判断人物、语气和因果。

嫌名
声音相近的名字
者
按语境可指“……的人或事”,也可用来停顿或表示判断
把理解变成分数

现在完成《讳辩(节录)》练习

访客可直接作答。交卷后查看分数、正解与逐题解析,再按错因安排下一篇。

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