墨墨鬥 5**
DSE 文言文篇章

《韓信受胯下之辱(節錄)》語譯、字詞及 DSE 文言文練習

先辨清「淮陰屠中少年有侮信者,曰」由誰說或做,再核對「若雖長大,好帶刀劍,中情怯耳」交代的是原因、反應還是結果。

出處
司馬遷《史記・淮陰侯列傳》
程度
基礎
重點
因果推論
篇幅
短篇
墨鬥題庫編輯約 6 分鐘練習
古代科舉考場畫面,代表文言文閱讀與備試
漢・史傳・人物與史事
原典節錄

《韓信受胯下之辱(節錄)》原文

淮陰屠中少年有侮信者,曰:「若雖長大,好帶刀劍,中情怯耳。」眾辱之曰:「信能死,刺我;不能死,出我袴下。」於是信孰視之,俛出袴下,蒲伏。一市人皆笑信,以為怯。

出處:司馬遷《史記・淮陰侯列傳》

逐意讀懂

《韓信受胯下之辱(節錄)》白話語譯

淮陰屠戶中有個年輕人侮辱韓信,說:『你雖然高大,又喜歡佩帶刀劍,內心其實膽怯罷了。』 他當眾羞辱韓信說:『韓信,你如果不怕死,便用劍刺我;如果怕死,便從我的胯下爬過去。』 韓信於是仔細端詳他,低下身子從他胯下爬過,伏地前行。全市的人都嘲笑韓信,認為他膽小。
DSE 閱讀重點

讀這篇時要留意甚麼

《韓信受胯下之辱》由「淮陰屠中少年有侮信者,曰」寫到「若雖長大,好帶刀劍,中情怯耳」,哪一步最容易被第一眼誤讀?

篇章脈絡

先辨清「淮陰屠中少年有侮信者,曰」由誰說或做,再核對「若雖長大,好帶刀劍,中情怯耳」交代的是原因、反應還是結果。

主要能力

  • 人物分析
  • 因果推論
  • 寫作手法
  • 語境評鑑
  • 文言句式

練習方法

先用自己的話重述事件與轉折,再核對原文證據。完成後才看逐題解析,記下最初判斷和原文線索之間的差距。

重點字詞

先按句中語境理解

以下字義只用作閱讀支援;真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。

孰視
仔細端詳
之
須按句中位置判斷指代、結構助詞或往赴之意
把理解變成分數

現在完成《韓信受胯下之辱(節錄)》練習

訪客可直接作答。交卷後查看分數、正解與逐題解析,再按錯因安排下一篇。

免費開始這篇練習