DSE 文言文篇章
《豐樂亭記（節錄）》語譯、字詞及 DSE 文言文練習
把「修既治滁之明年，夏，始飲滁水而甘」和「問諸滁人，得於州南百步之近」各譯成白話，留意兩處的人物、語氣與因果有沒有被調換。
《豐樂亭記（節錄）》原文
修既治滁之明年，夏，始飲滁水而甘。問諸滁人，得於州南百步之近。其上則豐山，聳然而特立；下則幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。
出處：歐陽修《豐樂亭記》
《豐樂亭記（節錄）》白話語譯
我治理滁州的第二年，到了夏天，才喝到滁州的泉水，覺得甘甜。
向滁州人詢問，得知泉水在州城南面不足百步的地方。泉的上方是豐山，高聳而突出地屹立；下方是幽深山谷，深遠地隱藏；中間有一道清泉，水勢旺盛地向上湧出。
DSE 閱讀重點
讀這篇時要留意甚麼
從「修既治滁之明年，夏，始飲滁水而甘」到「問諸滁人，得於州南百步之近」，《豐樂亭記》哪個人物或判斷悄悄改了方向？
篇章脈絡
把「修既治滁之明年，夏，始飲滁水而甘」和「問諸滁人，得於州南百步之近」各譯成白話，留意兩處的人物、語氣與因果有沒有被調換。
主要能力
- 結構作用
- 內容理解
- 字詞語譯
- 語境評鑑
- 文言句式
練習方法
先用自己的話重述事件與轉折，再核對原文證據。完成後才看逐題解析，記下最初判斷和原文線索之間的差距。
先按句中語境理解
以下字義只用作閱讀支援；真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。
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