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DSE 文言文篇章

《东施效颦(节录)》语译、字词及 DSE 文言文练习

比较“西施病心而矉其里,其里之丑人见而美之,归亦捧心…”和“其里之富人见之,坚闭门而不出”的语气强弱,避免把一次反应扩成全文没有证明的规律。

出处
《庄子・天运》
程度
基础
重点
写作手法
篇幅
短篇
墨斗题库编辑约 6 分钟练习
古代科举考场画面,代表文言文阅读与备试
先秦・寓言・寓言与讽刺
原典节录

《东施效颦(节录)》原文

西施病心而矉其里,其里之丑人见而美之,归亦捧心而矉其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。彼知矉美而不知矉之所以美。

出处:《庄子・天运》

逐意读懂

《东施效颦(节录)》白话语译

西施心口疼痛,在乡里皱眉而行。乡里一个丑女人看见后,觉得她这样很美,回去也捧着胸口在乡里皱眉。 乡里的富人看见丑女,便紧闭大门不出;穷人看见她,便带着妻儿跑开。 那个丑女只知道皱眉的样子美,却不知道西施皱眉之所以美的原因。
DSE 阅读重点

读这篇时要留意什么

《东施效颦》的关键未必在结果;比较“西施病心而矉其里,其里之丑人见而美之,归亦捧心…”与“其里之富人见之,坚闭门而不出”才见分晓。

篇章脉络

比较“西施病心而矉其里,其里之丑人见而美之,归亦捧心…”和“其里之富人见之,坚闭门而不出”的语气强弱,避免把一次反应扩成全文没有证明的规律。

主要能力

  • 写作手法
  • 因果推论
  • 字词语译
  • 文言句式

练习方法

先用自己的话重述事件与转折,再核对原文证据。完成后才看逐题解析,记下最初判断和原文线索之间的差距。

重点字词

先按句中语境理解

以下字义只用作阅读支援;真正作答时仍要回到完整句子判断人物、语气和因果。

去
离开
之
须按句中位置判断指代、结构助词或往赴之意
其
须按语境判断代词、语气或推测用法
把理解变成分数

现在完成《东施效颦(节录)》练习

访客可直接作答。交卷后查看分数、正解与逐题解析,再按错因安排下一篇。

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