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DSE 文言文篇章

《齐物论・孰知正处(节录)》语译、字词及 DSE 文言文练习

啮缺问王倪天下有无共同的“是”,王倪以正处、正味、正色三问说明标准随物而移——人引以为美的,鱼鸟麋鹿避之惟恐不及;末段把物类之异推到人间,指出仁义是非之辩樊然殽乱,无从定于一尊。

出处
《庄子・齐物论》
程度
殿试库
重点
内容理解
篇幅
中篇
墨斗题库编辑约 12 分钟练习
古代科举考场画面,代表文言文阅读与备试
先秦・诸子・思想与哲理
原典节录

《齐物论・孰知正处(节录)》原文

啮缺问乎王倪曰:子知物之所同是乎?曰:吾恶乎知之!子知子之所不知邪?曰:吾恶乎知之!然则物无知邪?曰:吾恶乎知之!虽然,尝试言之。庸讵知吾所谓知之非不知邪?庸讵知吾所谓不知之非知邪?且吾尝试问乎汝:民湿寝则腰疾偏死,鳅然乎哉?木处则惴栗恂惧,猿猴然乎哉?三者孰知正处?民食刍豢,麋鹿食荐,蝍蛆甘带,鸱鸦耆鼠,四者孰知正味?猿猵狙以为雌,麋与鹿交,鳅与鱼游。毛嫱、丽姬,人之所美也,鱼见之深入,鸟见之高飞,麋鹿见之决骤,四者孰知天下之正色哉?自我观之,仁义之端,是非之涂,樊然殽乱,吾恶能知其辩!

出处:《庄子・齐物论》

逐意读懂

《齐物论・孰知正处(节录)》白话语译

啮缺问王倪说:你知道万物有共同的标准吗?王倪说:我怎么知道呢!啮缺又问:你知道自己所不知道的东西吗?王倪说:我怎么知道呢!啮缺再问:那么万物就无从知道了吗?王倪说:我怎么知道呢!虽然这样,姑且试着说说看。怎么知道我所谓的“知”不是“不知”呢?怎么知道我所谓的“不知”不是“知”呢?况且我试着问你:人睡在潮湿的地方就会腰痛而半身不遂,泥鳅会这样吗?人住在树上就会惊惧发抖,猿猴会这样吗?这三者谁知道固定不变的正常居处?人吃畜禽的肉,麋鹿吃草,蜈蚣以小蛇为甘美,猫头鹰和乌鸦爱吃老鼠,这四者谁知道正常的美味?猿猴以猵狙为配偶,麋与鹿交配,泥鳅与鱼同游。毛嫱和丽姬,是人们公认的美人,可是鱼见了就潜入深水,鸟见了就飞上高空,麋鹿见了就撒腿疾奔,这四者谁知道天下真正的美色?依我看来,仁义的头绪、是非的途径,纷然杂乱,我怎么能够分辨它们!
DSE 阅读重点

读这篇时要留意什么

连问三声“吾恶乎知之”,王倪用泥鳅、猿猴与毛嫱丽姬,把“万物共同标准”问崩了。

篇章脉络

啮缺问王倪天下有无共同的“是”,王倪以正处、正味、正色三问说明标准随物而移——人引以为美的,鱼鸟麋鹿避之惟恐不及;末段把物类之异推到人间,指出仁义是非之辩樊然殽乱,无从定于一尊。

主要能力

  • 内容理解
  • 字词语译
  • 文言句式
  • 因果推论
  • 结构作用
  • 主旨思想

练习方法

先用自己的话重述事件与转折,再核对原文证据。完成后才看逐题解析,记下最初判断和原文线索之间的差距。

重点字词

先按句中语境理解

以下字义只用作阅读支援;真正作答时仍要回到完整句子判断人物、语气和因果。

正处
固定不变的共同居处标准
把理解变成分数

现在完成《齐物论・孰知正处(节录)》练习

访客可直接作答。交卷后查看分数、正解与逐题解析,再按错因安排下一篇。

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