DSE 文言文篇章
《中庸・博学笃行（节录）》语译、字词及 DSE 文言文练习
《中庸》提出学、问、思、辨、行五步工夫，再以“弗措”与“己百己千”把每一步推到极致，宣示资质的愚柔可以被扎实的工夫扭转——虽愚必明，虽柔必强。
《中庸・博学笃行（节录）》原文
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能弗措也；有弗问，问之弗知弗措也；有弗思，思之弗得弗措也；有弗辨，辨之弗明弗措也；有弗行，行之弗笃弗措也。人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。
出处：《礼记・中庸》
《中庸・博学笃行（节录）》白话语译
广泛地学习，详细地询问，慎重地思考，明晰地辨析，切实地践行。有不曾学的，学了却没有学会就不罢休；有不曾问的，问了却不明白就不罢休；有不曾思的，思了却没有心得就不罢休；有不曾辨的，辨了却不分明就不罢休；有不曾行的，行了却不切实就不罢休。别人一次就能做到的，我做一百次；别人十次能做到的，我做一千次。果真能实行这个方法，即使愚笨也必定变得明智，即使柔弱也必定变得刚强。
DSE 阅读重点
读这篇时要留意什么
天资不够？古人早就给出笨办法：别人做一遍，你做一百遍。
篇章脉络
《中庸》提出学、问、思、辨、行五步工夫，再以“弗措”与“己百己千”把每一步推到极致，宣示资质的愚柔可以被扎实的工夫扭转——虽愚必明，虽柔必强。
主要能力
- 内容理解
- 写作手法
- 字词语译
- 文言句式
- 因果推论
- 结构作用
练习方法
先用自己的话重述事件与转折，再核对原文证据。完成后才看逐题解析，记下最初判断和原文线索之间的差距。
先按句中语境理解
以下字义只用作阅读支援；真正作答时仍要回到完整句子判断人物、语气和因果。
- 措
- 废置、罢休（“弗措”即不放弃）
把理解变成分数
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