DSE 文言文篇章
《吴语・如火如荼(节录)》语译、字词及 DSE 文言文练习
黄池之会前夜,吴王秣马食士、擐甲衔枚,缚马舌、移火灶,夜半成阵:中军望之如荼,左军如火,右军如墨;昧明鸣鼓,声动天地,晋师大骇不出。此即成语“如火如荼”的出处——国语以色彩与声势铺陈军容的极致,字里行间亦暗写吴国外强中干的末路。

《吴语・如火如荼(节录)》原文
吴王昏乃戒,令秣马食士。夜中,乃令服兵擐甲,系马舌,出火灶,陈士卒百人以为彻行百行。行头皆官师,拥铎拱稽,建肥胡,奉文犀之渠。十行一嬖大夫,建旌提鼓,挟经秉枹。十旌一将军,载常建鼓,挟经秉枹。万人以为方阵,皆白裳、白旂、素甲、白羽之矰,望之如荼。王亲秉钺,载白旗以中阵而立。左军亦如之,皆赤裳、赤旟、丹甲、朱羽之矰,望之如火。右军亦如之,皆玄裳、玄旗、黑甲、乌羽之矰,望之如墨。为带甲三万,以势攻,鸡鸣乃定。既陈,去晋军一里。昧明,王乃秉枹,亲就鸣钟鼓、丁宁、錞于振铎,勇怯尽应,三军皆哗扣以振旅,其声动天地。晋师大骇不出,周军饬垒,乃令董褐请事。
出处:《国语・吴语》
《吴语・如火如荼(节录)》白话语译
吴王在黄昏时分下令戒备,命令喂饱战马、喂饱士兵。夜半时分,又命令士兵披甲执兵,缚住马舌,把火移到灶外,每百人编成一行、共一百行地布阵。每行的行头都是官师,抱着大铎、捧着兵籍,竖起肥胡大幡,捧着犀皮饰面的盾牌。十行设一名嬖大夫,竖旌旗、提战鼓,腋夹兵书、手执鼓槌。十旌设一名将军,载着常旗、建起战鼓,同样腋夹兵书、手执鼓槌。每万人结成一个方阵,都穿白裳、举白旗、披素甲、带白羽之箭,望去像一片白花。吴王亲自执钺,载着白色大旗立在阵中。左军也照此布列,都穿赤裳、举赤旗、披丹甲、带朱羽之箭,望去像一片烈火。右军也照此布列,都穿玄裳、举玄旗、披黑甲、带乌羽之箭,望去像一片浓墨。披甲之士共三万人,凭气势进逼,鸡鸣时阵列完定。列阵既毕,距晋军一里。天将亮未亮之际,吴王亲自执鼓槌,就近击响钟鼓、钲、錞于与振铎,勇者怯者都应声而动,三军齐声欢呼以整顿队伍,声音震动天地。晋军大为惊骇,不敢出战,环绕营垒整治防御,于是派董褐前去请问事由。
DSE 阅读重点
读这篇时要留意什么
鸡鸣时分,三万白袍如荼、赤阵如火、玄阵如墨——吴王想在盟坛上用颜色赢回霸主之位。
篇章脉络
黄池之会前夜,吴王秣马食士、擐甲衔枚,缚马舌、移火灶,夜半成阵:中军望之如荼,左军如火,右军如墨;昧明鸣鼓,声动天地,晋师大骇不出。此即成语“如火如荼”的出处——国语以色彩与声势铺陈军容的极致,字里行间亦暗写吴国外强中干的末路。
主要能力
- 写作手法
- 文言句式
- 因果推论
- 字词语译
练习方法
先用自己的话重述事件与转折,再核对原文证据。完成后才看逐题解析,记下最初判断和原文线索之间的差距。
先按句中语境理解
以下字义只用作阅读支援;真正作答时仍要回到完整句子判断人物、语气和因果。
- 荼
- 茅草开的白花;“望之如荼”喻白色一片
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