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DSE 文言文篇章

《随园记・一园之随(节录)》语译、字词及 DSE 文言文练习

袁枚记随园:小仓山本非名胜,登之而江湖云烟皆来眼底,非山所有者皆山之所有;隋氏旧园倾颓为酒肆,袁枚恻然购以月俸,随高置楼、随下置亭、随涧架桥、随湍置舟,就势取景而莫之夭阏,故仍名曰随园,同音而易其义;末引苏子“君子不必仕,不必不仕”,自陈以一官易此园,仕与不仕亦随之而已。

出处
袁枚《小仓山房文集・随园记》
程度
殿试库
重点
内容理解
篇幅
长篇
墨斗题库编辑约 12 分钟练习
古代科举考场画面,代表文言文阅读与备试
清・记・记叙与见闻
原典节录

《随园记・一园之随(节录)》原文

金陵自北门桥西行二里,得小仓山。山自清凉胚胎,分两岭而下,尽桥而止。蜿蜒狭长,中有清池水田,俗号干河沿。河未干时,清凉山为南唐避暑所,盛可想也。凡称金陵之胜者,南曰雨花台,西南曰莫愁湖,北曰钟山,东曰冶城,东北曰孝陵,曰鸡鸣寺。登小仓山,诸景隆然上浮。凡江湖之大,云烟之变,非山之所有者,皆山之所有也。康熙时,织造隋公当山之北巅,构堂皇,缭垣牖,树之萩千章、桂千畦。都人游者,翕然盛一时,号曰“隋园”,因其姓也。后三十年,余宰江宁,园倾且颓弛,其室为酒肆,舆台飖呶,禽鸟厌之不肯妪伏,百卉芜谢,春风不能花。余恻然而悲,问其值,曰三百金,购以月俸。茨墙剪阖,易檐改涂。随其高,为置江楼;随其下,为置溪亭;随其夹涧,为之桥;随其湍流,为之舟;随其地之隆中而欹侧也,为缀峰岫;随其蓊郁而旷也,为设宧穾。或扶而起之,或挤而止之,皆随其丰杀繁瘠,就势取景,而莫之夭阏者,故仍名曰“随园”,同其音,易其义。落成叹曰:“使吾官于此,则月一至焉;使吾居于此,则日日至焉。二者不可得兼,舍官而取园者也。”遂乞病,率弟香亭、甥湄君移书史居随园。闻之苏子曰:“君子不必仕,不必不仕。”然则余之仕与不仕,与居兹园之久与不久,亦随之而已。夫两物之能相易者,其一物之足以胜之也。余竟以一官易此园,园之奇,可以见矣。己巳三月记。

出处:袁枚《小仓山房文集・随园记》

逐意读懂

《随园记・一园之随(节录)》白话语译

从金陵北门向西走二里路,便是小仓山。山从清凉山发源,分成两岭而下,到桥边为止。山势蜿蜒狭长,中间有清池水田,俗称干河沿。河道还未干涸时,清凉山是南唐皇帝避暑的地方,当年的繁盛可以想见。凡是称说金陵名胜的:南面叫雨花台,西南叫莫愁湖,北面叫钟山,东面叫冶城,东北有孝陵和鸡鸣寺。登上小仓山,诸般景物隆然浮上眼底。大凡江湖的浩大、云烟的变幻,本来不是这座山所拥有的,此刻却都成了这座山所拥有的。康熙年间,织造隋公在山的北巅建起厅堂,筑墙开窗,种下萩树千株、桂树千畦。城中来游的人一致称盛于一时,称它为“隋园”,因为隋公的姓。过了三十年,我做江宁县令,园子已倾圮颓败,厅堂成了酒店,佣役们喧嚷吵闹,禽鸟厌恶这里不肯栖息孵育,百草花卉芜秽凋谢,春风吹来也催不出花。我心中悲悯,问园子的价钱,说是三百两银子,就用一个月的俸禄买了下来。于是筑茨墙、修篱门,更换屋檐、改涂墙壁。顺着山势高的地方,建置江楼;顺着低的地方,建置溪亭;顺着夹涧,架设小桥;顺着湍流,放置小舟;顺着地势中央隆起而两旁欹斜之处,点缀峰峦;顺着草木蓊郁而地界旷远之处,营设深秘的幽室。有的扶起来,有的按下去,都顺着它们或丰茂或芜杂的原样,就着形势取景,而无所阻遏毁伤,所以仍旧取名“随园”,同它的音,却换了它的义。落成之后叹道:“假使我在这里做官,便一个月来一趟;假使我住在这里,便天天都到。二者不能兼得,我舍官而取园。”于是托病辞官,带着弟弟香亭、外甥湄君搬了书籍史册住进随园。听苏子说过:“君子不必仕,也不必不仕。”这样说来,我的仕与不仕,与住在这园子的久与不久,也都随它去罢了。大凡两件东西能够互相交换的,必是其中一件足以胜过另一件。我竟拿一顶官帽换了这座园子,这园子的奇妙,可以想见了。己巳年三月记。
DSE 阅读重点

读这篇时要留意什么

一座名园倾颓成酒肆,袁枚拿一个月的俸禄买下,不铲平、不翻造,只顺着山势高低添亭置楼——园名由“隋”改“随”,一字之易,藏着他半生的取舍。

篇章脉络

袁枚记随园:小仓山本非名胜,登之而江湖云烟皆来眼底,非山所有者皆山之所有;隋氏旧园倾颓为酒肆,袁枚恻然购以月俸,随高置楼、随下置亭、随涧架桥、随湍置舟,就势取景而莫之夭阏,故仍名曰随园,同音而易其义;末引苏子“君子不必仕,不必不仕”,自陈以一官易此园,仕与不仕亦随之而已。

主要能力

  • 内容理解
  • 因果推论
  • 写作手法
  • 字词语译
  • 文言句式
  • 主旨思想

练习方法

先用自己的话重述事件与转折,再核对原文证据。完成后才看逐题解析,记下最初判断和原文线索之间的差距。

重点字词

先按句中语境理解

以下字义只用作阅读支援;真正作答时仍要回到完整句子判断人物、语气和因果。

夭阏
阻遏、摧折;“莫之夭阏”谓顺势营构而无所遏抑
把理解变成分数

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