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DSE 文言文篇章

《论语・文质彬彬(节录)》语译、字词及 DSE 文言文练习

本篇辑录《雍也》三则:文质彬彬指出内在品质与外在文采须相称相济,知好乐三层揭示求学投入的递进,中庸之德则总括不偏不倚、恰到好处的至高修养,三则互为原则与实例。

出处
《论语・雍也》
程度
殿试库
重点
字词语译
篇幅
短篇
墨斗题库编辑约 12 分钟练习
古代科举考场画面,代表文言文阅读与备试
先秦・语录・思想与哲理
原典节录

《论语・文质彬彬(节录)》原文

子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”子曰:“中庸之为德也,其至矣乎!民鲜久矣。”

出处:《论语・雍也》

逐意读懂

《论语・文质彬彬(节录)》白话语译

孔子说:“质朴多于文采,就显得粗野;文采多于质朴,就显得虚浮。文采和质朴配合适中,才成为君子。”孔子说:“对于学问道理,懂得它的人不如喜爱它的人,喜爱它的人不如以它为乐的人。”孔子说:“中庸作为一种道德,是最高的了吧!人们缺少这种品德已经很久了。”
DSE 阅读重点

读这篇时要留意什么

只有一身真本事还不够,须配上相称的谈吐风仪才算君子。

篇章脉络

本篇辑录《雍也》三则:文质彬彬指出内在品质与外在文采须相称相济,知好乐三层揭示求学投入的递进,中庸之德则总括不偏不倚、恰到好处的至高修养,三则互为原则与实例。

主要能力

  • 字词语译
  • 文言句式
  • 主旨思想
  • 因果推论
  • 写作手法
  • 论证思维

练习方法

先用自己的话重述事件与转折,再核对原文证据。完成后才看逐题解析,记下最初判断和原文线索之间的差距。

重点字词

先按句中语境理解

以下字义只用作阅读支援;真正作答时仍要回到完整句子判断人物、语气和因果。

彬彬
文与质配合适中、相称的样子
把理解变成分数

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访客可直接作答。交卷后查看分数、正解与逐题解析,再按错因安排下一篇。

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