DSE 文言文篇章
《掩耳盜鐘》語譯、字詞及 DSE 文言文練習
把全文畫成兩步：「范氏之亡也，百姓有得鐘者，欲負而走，則鐘大不可負」建立處境，「以椎毀之，鐘況然有音」補上判斷所需的另一項條件。
《掩耳盜鐘》原文
范氏之亡也，百姓有得鐘者，欲負而走，則鐘大不可負；以椎毀之，鐘況然有音。恐人聞之而奪己也，遽掩其耳。惡人聞之可也；惡己自聞之，悖矣。
出處：《呂氏春秋・自知》
《掩耳盜鐘》白話語譯
范氏敗亡的時候，有個百姓得到一口鐘，想把它背走，可是鐘太大，無法背動。
他便用槌子敲破它，鐘轟然發出聲響。他怕別人聽見鐘聲後來搶走，便趕快掩住自己的耳朵。
害怕別人聽見鐘聲還說得過去；害怕自己聽見而掩耳，以為這樣別人也聽不見，便是荒謬了。
DSE 閱讀重點
讀這篇時要留意甚麼
《掩耳盜鐘》兩處線索互相限制：「范氏之亡也，百姓有得鐘者，欲負而走，則鐘大不可負」能否單獨解釋「以椎毀之，鐘況然有音」？
篇章脈絡
把全文畫成兩步：「范氏之亡也，百姓有得鐘者，欲負而走，則鐘大不可負」建立處境，「以椎毀之，鐘況然有音」補上判斷所需的另一項條件。
主要能力
- 內容理解
- 主旨思想
- 字詞語譯
- 人物分析
- 文言句式
練習方法
先用自己的話重述事件與轉折，再核對原文證據。完成後才看逐題解析，記下最初判斷和原文線索之間的差距。
先按句中語境理解
以下字義只用作閱讀支援；真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。
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