墨墨鬥 5**
DSE 文言文篇章

《朝三暮四(節錄)》語譯、字詞及 DSE 文言文練習

把全文畫成兩步:「狙公賦芧,曰」建立處境,「朝三而暮四」補上判斷所需的另一項條件。

出處
《莊子・齊物論》
程度
基礎
重點
因果推論
篇幅
短篇
墨鬥題庫編輯約 6 分鐘練習
古代科舉考場畫面,代表文言文閱讀與備試
先秦・寓言・寓言與諷刺
原典節錄

《朝三暮四(節錄)》原文

狙公賦芧,曰:「朝三而暮四。」眾狙皆怒。曰:「然則朝四而暮三。」眾狙皆悅。名實未虧而喜怒為用,亦因是也。

出處:《莊子・齊物論》

逐意讀懂

《朝三暮四(節錄)》白話語譯

養猴人分給猴子橡實,說:『早上三顆,晚上四顆。』猴子們全都發怒。 養猴人便說:『那麼早上四顆,晚上三顆。』猴子們全都高興。 名目和實際總數都沒有減少,猴子的喜怒卻受人操控,也就是順應牠們的心理罷了。
DSE 閱讀重點

讀這篇時要留意甚麼

《朝三暮四》兩處線索互相限制:「狙公賦芧,曰」能否單獨解釋「朝三而暮四」?

篇章脈絡

把全文畫成兩步:「狙公賦芧,曰」建立處境,「朝三而暮四」補上判斷所需的另一項條件。

主要能力

  • 內容理解
  • 因果推論
  • 寫作手法
  • 人物分析
  • 文言句式

練習方法

先用自己的話重述事件與轉折,再核對原文證據。完成後才看逐題解析,記下最初判斷和原文線索之間的差距。

重點字詞

先按句中語境理解

以下字義只用作閱讀支援;真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。

虧
減少
把理解變成分數

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